“LAS TIC, TAC Y TEP”
POR:
JESSICA ROSA SANTAMARIA MELO
A:
TUTORA DIANA CRUZ
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
LICENCIATURA EN LITERATURA Y
LENGUA CASTELLANA
FUNZA
2020
Tabla
Comparativa TIC, TAC Y TEP
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CONCEPTO |
CARACTERÍSTICAS |
EJEMPLOS |
INFLUENCIA EN EL EDUCACIÓN |
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TIC |
Tecnologías
de la información y la comunicación. Conjunto de herramientas y programas que se
utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante
diversos soportes tecnológicos. * Son instrumentos y materiales de construcción
que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas
de aprender, estilos y ritmos de los estudiantes. |
* Son
innovadoras y creativas, pues dan acceso a nuevas formas de comunicarse. * Permiten que muchas personas tengan acceso a
estudiar o capacitarse a distancia vía Internet. *Facilitan a todo tipo de
usuario tener acceso a información libre, variada e ilimitada, desde un artículo.
*Estimulan la investigación. * Son medios y no fines. * Permiten la interconexión y la
interactividad; son instantáneas; tienen elevados parámetros de imagen y
sonido. * Favorecen la comunicación y el
intercambio de información en el mundo actual. * Benefician
nuevas formas de comercialización de productos, así como nuevos
productos y servicios posibles. |
*Videojuegos
(plataformas digitales). *Servicios de mensajería instantánea. *Comercio electrónico (mercado libre) *Banca en línea (plataformas bancarias). *Búsqueda de información (Google, Yahoo, Bing). *Correo electrónico. *Noticieros Digitales. |
* Tienen mayor influencia y beneficios en el área
educativa ya que la hace más accesible y dinámica. * Constituyen medios de comunicación y
adquisición de información de toda variedad, inclusive científica, a las
cuales las personas puedan acceder por sus propios medios, es decir,
potencian la educación a distancia. * Logran la obtención libre y en todo momento del
conocimiento en todas sus áreas y expresiones a través de una red que los
contenga en su totalidad y de fácil acceso para todo el que desee llegar a
él, con el empleo de técnicas o herramientas de la tecnología que lo
permitan, facilitando no solo su acceso sino también su aprendizaje. *Incentiva el aprendizaje autónomo y mejoras las estrategias de
metacognición de los estudiantes. |
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TAC |
Tecnologías del aprendizaje y del conocimiento. Tratan
de orientar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacia
unos usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con
el objetivo de aprender más y mejor. |
*Inciden en la
metodología para aprender más y mejor, en los usos de la tecnología y no
únicamente en asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas. *Promueven los conocimientos y habilidades
necesarios para saber seleccionar y usar adecuadamente las herramientas para
la adquisición de información en función de sus necesidades. * Las metodologías son
apropiadas, principalmente significativas y colaborativas. *Se originan a partir de la aplicación educativa
de las TIC. |
*Materiales de
consulta y de referencia (enciclopedias, diccionarios digitales…) *Tutoriales (guías digitales con los contenidos
de aprendizaje) *Contenidos adaptativos. *Libros digitales. *Plataformas digitales educativas. *Plataforma e-learning. *Aulas Virtuales. * Diario online de reflexión y
aprendizaje personal (blogs) * Identidad digital y aprendizaje
en red(Facebook, Twitter, HootCourse, Google + Yahoo!) |
*
Promueven nuevos escenarios
de aprendizaje y construcción del conocimiento. *Son encaminadas a la forma de aplicar las
tecnologías con un fin informativo y comunicativo orientado a la educación. *Aplican las tecnologías al servicio del aprendizaje
y la adquisición de conocimientos. * |
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TEP |
Tecnologías para el empoderamiento y la participación. Tecnologías que son aplicadas para fomentar la
participación de los "ciudadanos" en temas de índole político o
social generando de esta forma una especie de empoderamiento y
concientización de su posición en la sociedad. |
* Son usadas como sustento para la cohesión
social de un grupo determinado de personas, que comparten ideas, intereses y
propuestas en favor de un objetivo en común. *Hacen parte de una revolución
social, cognitiva y creativa con la cual se le ha dado vida a la emergente
web social. * Facilitan la concientización y
coordinación social frente a diversos temas que les involucran. * Se utilizan para influir, para
incidir y crear tendencias. |
*Redes Sociales (Twitter,
Facebook, YouTube) *Aplicaciones (Prezi, Edmodo,
Google docs, Slideshare, Dipity, entre otros.) *Foros de opinión. *Chats en línea. |
*Fomentan la participación activa
de los estudiantes y comunidad educativa con temas relacionados con política,
sociedad y educación. *Se convierten en
un nuevo modelo pedagógico que motiva la educación, el empoderamiento y la
reflexión crítica frente al mundo. *Permiten que los
estudiantes opinen y den a conocer sus ideas frente a situaciones,
casos, problemáticas, etc a través de herramientas digitales. |
REFERENCIAS
Carrillo, A. (2 de 11 de
2015). Ticsminuevo. Obtenido de Ticsminuevo:
http://ticsminuevo.blogspot.com/#:~:text=Definici%C3%B3n%3A%20Las%20Tecnolog%C3%ADas%20del%20Empoderamiento,de%20un%20objetivo%20en%20com%C3%BAn.
Ejemplos. (s.f.). Ejemplos.
Recuperado el 24 de 09 de 2020, de Ejemplos:
https://www.ejemplos.co/tic-que-son-y-ejemplos/
María J. Pimentel, G. V.
(s.f.). Sities. Recuperado el 24 de 09 de 2020, de Sities:
https://sites.google.com/site/ticsenlasociedadmgr/caracteristicas-y-objetivos-de-las-tic-s
Ortega, D. (26 de 11 de
2013). Prezi. Obtenido de Prezi:
https://prezi.com/oz1-m2rg8a-v/tac-tecnologias-del-aprendizaje-y-conocimiento/
Ortiz, A. (12 de 08 de
2015). Prezi. Obtenido de Prezi:
https://prezi.com/k50um98-_2gv/tecnologias-del-empoderamiento-y-la-participacion-tep/
Wikipedia. (s.f.). Wikipedia.
Recuperado el 24 de 09 de 2020, de Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_del_aprendizaje_y_el_conocimiento
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